Kształtowanie świadomości zawodowej i rozwijanie kreatywności u dzieci to ważne elementy wczesnej edukacji. Przedszkola i szkoły podstawowe aktywnie angażują się w działania, które pomagają najmłodszym odkrywać różnorodność profesji i marzyć o swojej przyszłości. Szczególnie skutecznym narzędziem okazuje się plastyka, pozwalająca dzieciom wyrazić swoje aspiracje, a także bezpośrednie spotkania z przedstawicielami wybranych zawodów, takich jak strażak.
Plastyka jako Narzędzie Odkrywania Przyszłych Zawodów
Zainteresowanie dzieci rynkiem pracy można pobudzać już od najmłodszych lat, wykorzystując ich naturalną kreatywność i inwencję twórczą. Konkursy plastyczne stanowią doskonałą platformę do prezentacji marzeń dziecięcych związanych z wykonywanym zawodem.
Przedszkolny Konkurs „KIM BĘDĘ W PRZYSZŁOŚCI?”
W jednym z przedszkoli rozstrzygnięto konkurs plastyczny zatytułowany „KIM BĘDĘ W PRZYSZŁOŚCI?”. Jego celem była prezentacja marzeń dziecięcych związanych z przyszłym zawodem, uwrażliwienie dzieci na potrzebę planowania swojej przyszłości zawodowej, kształtowanie pozytywnego wizerunku pracy zawodowej oraz rozwijanie zainteresowań artystycznych, kreatywności i inwencji twórczej dzieci. Konkurs miał również na celu rozwijanie współpracy z rodzicami. Komisja konkursowa, powołana przez organizatora, oceniła zgodność prac z tematyką konkursu, doceniła kreatywność i pomysłowość autorów oraz ogólne wrażenie artystyczne. Wszystkim zaangażowanym podziękowano za udział, a Radzie Rodziców za sfinansowanie nagród. Pani Natalia i Pani Katarzyna otrzymały podziękowania za pomoc w przygotowaniu nagród i dyplomów dla dzieci.
Gratulowano wszystkim zwycięzcom konkursu.
Konkurs Powiatowego Urzędu Pracy w Elblągu
Powiatowy Urząd Pracy w Elblągu również znalazł sposób, aby zaciekawić młodych ludzi rynkiem pracy, organizując konkurs plastyczny dla uczniów klas 1-3 szkół podstawowych. Była to pierwsza edycja konkursu wiedzy o rynku pracy, która miała na celu pobudzenie kreatywności u dzieci i popularyzowanie zawodoznawstwa poprzez prace plastyczne. Pytano dzieci o to, kim chcą zostać w przyszłości, jednocześnie przemycając im wiedzę dotyczącą rynku pracy.
Zasady i Uczestnicy Konkursu
Do udziału w konkursie „Kim chcesz zostać w przyszłości? Mikołajkowy zawrót głowy” zaproszono dyrektorów szkół z Elbląga i powiatu elbląskiego. Chęć uczestnictwa wyraziło 13 szkół, a w wydarzeniu wzięło udział ponad 100 osób. Każda szkoła mogła przekazać na konkurs trzy prace, a komisja oceniła łącznie 39 dzieł. W skład komisji wchodziła m.in. nauczycielka rysunku z plastyki z Liceum Plastycznego z Gronowa Górnego, co podkreślało artystyczny wymiar oceny.
Zwycięzcy i Nagrody
Wśród prac uczniów klas pierwszych najlepiej oceniona została praca Kaji Biedrawy ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Mijelewie, przedstawiająca „Pielęgniarkę pracującą w szpitalu”. Drugie miejsce zajął Igor Mirowski ze Szkoły Podstawowej nr 14.
Uczniowie klas drugich również wykazali się talentem. Pierwsze miejsce zdobył Jakub Rokita ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Władysława Broniewskiego w Pasłęku za pracę „Rolnik”. Drugie miejsce przypadło Nadii Hałuszce ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Zielonej Pasłęckiej za „Lekarza weterynarii”, a trzecie Anna Biernacka z Publicznej Szkoły Podstawowej Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich.
W kategorii klas trzecich najlepsze prace były autorstwa Zuzanny Harań (1 miejsce) ze Szkoły Podstawowej nr 18 im. Franciszka II Rakoczego w Elblągu, która przedstawiła „Fryzjerkę”, oraz Karola Sosnowskiego (2 miejsce) ze Szkoły Podstawowej nr 23.
Dzieci otrzymały okazałe nagrody, takie jak głośniki, słuchawki, słodycze, gry planszowe i edukacyjne, a także dyplomy. Współorganizatorami wydarzenia byli Prezydent Elbląga Michał Missan oraz Starosta Elbląski Maciej Romanowski. Partnerem była również Akademia Nauk Stosowanych, której rektor umożliwił spotkanie w tej szacownej placówce, co podniosło rangę wydarzenia dla uczniów szkół podstawowych. Organizatorzy wyrażają nadzieję na kolejne edycje konkursu, aby zachęcić do udziału jeszcze więcej szkół.
Bezpośrednie Doświadczenie Zawodu Strażaka
Poza plastyką, niezwykle cenną formą poznawania zawodów są bezpośrednie wizyty i spotkania, które pozwalają dzieciom na praktyczne doświadczenie. Przykładem jest wizyta przedszkolaków w remizie strażackiej, która umożliwiła im poznanie pracy strażaka.
Wizyta Przedszkolaków w Remizie OSP w Łańcach
Przedszkolaki z Łańc wybrały się na wyjątkową wycieczkę do remizy OSP. Podczas wizyty dzieci miały okazję zwiedzić remizę oraz bliżej poznać pracę strażaków. Z dużym zainteresowaniem oglądały sztandar oraz puchary zdobyte przez jednostkę. Największą atrakcją okazała się możliwość przymierzenia stroju strażackiego oraz wejścia do prawdziwego samochodu strażackiego.
Na zakończenie wizyty każdy przedszkolak miał okazję spróbować swoich sił w używaniu prawdziwego węża strażackiego i lać wodę jak strażak podczas akcji ratowniczej. Spotkanie dostarczyło dzieciom wielu radości, niezapomnianych wrażeń oraz cennej wiedzy na temat pracy strażaka, co z pewnością zainspirowało wielu z nich do rozważenia tej szlachetnej profesji w przyszłości.
