Strażak Sam, Karmnik i Bajkowe Informacje dla Dzieci

Strażak Sam to popularna animowana bajka o dzielnym i nieustraszonym strażaku, który mieszka w fikcyjnym miasteczku Pontypandy. Imię Sam jest skrótem od imienia Samuel. Jest on bardzo dzielnym strażakiem, kochającym swoją pracę. W codziennym życiu Samowi wiernie towarzyszą jego przyjaciele oraz siostrzeniec James i siostrzenica Sara. Małe miasteczko Pontypandy tętni życiem, a jego mieszkańcy zawsze przeżywają ciekawe przygody.

Znajomi Sama to strażacy, pracujący razem z nim w remizie: Elvis, Trevor oraz koleżanka Penny. Bazyli Steele jest czuwającym nad pracą wszystkich komendantem, czyli szefem strażaków w Pontypandy. Wśród znajomych Sama nie brakuje również zwierzaków. Bajka pokazuje dzieciom trudną i odpowiedzialną pracę strażaków. Uczy, jak niebezpiecznym żywiołem jest ogień, jak się przed nim bronić oraz jak mu zapobiegać. Uświadamia dzieciom również, w jakich sytuacjach niezbędna jest pomoc straży pożarnej.

Zwierzęta i Pomoc Zimowa: Historia Karmnika

Zimą na przedszkolnym placu zabaw ustawiony był karmnik dla ptaków. Dzieci rzadko wychodzą na podwórze, dlatego chętnie obserwują przez okno, jak ptaki przylatują do ich karmnika. Zawsze było w nim coś do jedzenia, a dzieci przynosiły z domu różne ptasie przysmaki, takie jak ziarna słonecznika, skórki od chleba czy kawałki słoninki. Wszystko to razem z panią zanosiły do karmnika, ładnie rozkładały, a czasem przywiązywały, by ptaszki mogły wygodnie dziobać w swoje przysmaki.

Niezwykły Gość w Karmniku

Pewnego razu, pod koniec tygodnia, pani poprosiła, by w poniedziałek dzieci przyniosły coś dobrego dla ptaszków. Wszystkie dzieci przyniosły to, co zwykle, z wyjątkiem Kuby, który zaskoczył wszystkich, przynosząc małą pluszową myszkę.

• Pytanie pani: "Dlaczego przyniosłeś zabawkę?"
• Odpowiedź Kuby: "Bo ptaszki na pewno też będą chciały trochę się pobawić."
• Dziwienie pani: "Dlaczego tak myślisz?"
• Wyjaśnienie chłopca: "Bo my po obiedzie zawsze mamy czas na zabawę."

Pani ze zrozumieniem podeszła do tłumaczenia chłopca i zgodziła się, by zostawił w karmniku swoją zabawkę. Zaproponowała, by przywiązał ją sznurkiem do karmnika, inaczej ptaszki mogłyby ją wynieść gdzieś daleko i mógłby ją stracić. Kuba dokładnie zastosował się do zaleceń pani.

Zabawa w Karuzelę i Miękkie Lądowanie

Po powrocie do przedszkola Kuba nie bawił się z innymi dziećmi, lecz cały czas stał w oknie i obserwował karmnik. Po pewnym czasie zaczął się głośno śmiać, czym zainteresował inne dzieci i panią. Okazało się, że ptaszki bardzo zainteresowały się myszką. Zaczęły ją skubać, aż wypadła z karmnika, a ponieważ była przywiązana sznurkiem, zawisła nad ziemią. Ptaszki rzuciły się na wiszącą maskotkę, czyniąc z niej coś, co przypominało karuzelę. Co chwila jakiś ptaszek był odrzucany na zewnątrz, po czym znowu wracał, dołączając do kręcącej się chmary ptaków.

Zabawa w karuzelę zakończyła się uziemieniem, gdy maskotka zerwała się i znalazła się na ziemi. Upadek nie był bolesny, przypominał bardziej miękkie lądowanie. Ptaki, używając swoich skrzydeł, bezboleśnie wylądowały na ziemi. Pani powiedziała Kubie: "Chyba niewiele zostanie z twojej maskotki, musisz ją szybko ratować." Kuba, korzystając z pozwolenia, szybko się ubrał i wybiegł na podwórko. Gdy dobiegł do karmnika, ptaszków ani maskotki już nie było. Chłopiec wrócił do przedszkola z niczym, ale nie miał smutnej miny, przeciwnie, z uśmiechem na twarzy stwierdził: "Najważniejsze, że ptaszki miały fajną zabawę."

Po tej przygodzie dzieci wróciły do swoich zabaw. Tego dnia chętnie bawiły się razem, a ich ulubioną zabawą stało się kółko graniaste. Trzymając się za ręce, kręciły się wkoło, udając, że są ptaszkami na karuzeli. Po tym dniu pani bała się prosić dzieci, by przyniosły jakieś dobre rzeczy do karmnika. Na szczęście zima dobiegała końca i ptaszki doskonale radziły sobie same.

Edukacja Przedszkolna i Rozwój Dzieci

Cele Dydaktyczno-Wychowawcze

Przedszkola realizują rozbudowane zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze, które obejmują różne aspekty rozwoju dziecka. Celem jest kształtowanie umiejętności społecznych, poznawczych i manualnych.

Przykłady aktywności realizowanych w przedszkolach:

• Rozwijanie słownika dziecka w zabawach słowotwórczych.
• Kształtowanie umiejętności budowania poprawnych gramatycznie wypowiedzi.
• Rozwijanie percepcji słuchowej poprzez zabawy z wykorzystaniem zagadek słuchowych (rozpoznawanie i różnicowanie dźwięków, wysłuchiwanie słowa w słowie).
• Uczestniczenie w zabawach opartych na wybranych technikach i metodach aktywizujących.
• Zachęcanie do obserwowania przyrody w różnych porach roku i w różnych miejscach.
• Wspólne przeprowadzanie eksperymentów; wyciąganie wniosków.
• Rozwijanie pamięci słuchowej poprzez naukę piosenek, tekstów powitanek i krótkich rymowanek.
• Kształtowanie myślenia logicznego w zabawach wymagających kodowania i dekodowania informacji.
• Uczestniczenie w zabawach konstrukcyjno-technicznych, np. składanie przedmiotów z części, budowanie różnych konstrukcji przestrzennych z klocków.
• Rozwijanie sprawności manualnej poprzez uczestnictwo w zabawach (np. z zastosowaniem klamerek, spinaczy, grafomotorycznych) oraz poprzez podejmowanie działalności plastycznej.
• Uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych z wykorzystaniem standardowych metod, metody R. Labana i innych metod twórczych - W. Sherborne, A. i M. Kniessów, C. Orffa.

Wydarzenia i Projekty w Przedszkolach

Przedszkola organizują liczne wydarzenia, które urozmaicają edukację i rozwijają dzieci. Przykładem jest Dzień Marchewki, który był pełen radości i ciekawych aktywności. Przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach plastycznych, malując i kolorując marchewki. Próbowały marchewki w różnych formach, a największą frajdę sprawiła im zabawa z gigantyczną marchewką. Dzień Marchewki był okazją do nauki o zdrowym odżywianiu.

Inne ciekawe inicjatywy:

• Warsztaty kulinarne: "Zerówkowicze" zamienili się w prawdziwych mistrzów kuchni, przygotowując pyszne, kolorowe i zdrowe kanapki.
• Zbiórka karmy dla zwierząt: Dzieci z klas zerowych wzięły udział w zbiórce karmy dla podopiecznych lokalnego schroniska, pokazując swoje wielkie serca.
• Tydzień Eko-Bohaterów: Przedszkolaki uczyły się, jak dbać o środowisko, segregować śmieci oraz oszczędzać wodę i energię.
• Wycieczki kulturalne: Przedszkolaki uczestniczyły w wycieczkach do Lublina na spektakle teatralne, takie jak „Dziadek Do Orzechów- Dwa Królestwa” czy ekologiczny spektakl o dbaniu o planetę.
• Konkursy recytatorskie: XIV edycja Konkursu Recytatorskiego „Świat wierszem malowany” dała dzieciom okazję do zaprezentowania swoich artystycznych umiejętności.
• Bal u Pani Wiosny: Dzieci ubrane w wiosenne stroje świętowały nadejście nowej pory roku, biorąc udział w zabawach i prezentując wierszyki.
• Obchody Dnia Kobiet i Dnia Mężczyzn: Dzieci przygotowywały laurki i upominki, składając życzenia i uczestnicząc we wspólnych zabawach.
• Warsztaty ozdabiania stroików wielkanocnych: Firma Tibidabu zorganizowała zajęcia, podczas których dzieci tworzyły wiosenne dekoracje świąteczne, wykorzystując farby i technikę decoupage.
• Program edukacji antytytoniowej: Zerówki wzięły udział w ogólnopolskim programie „Czyste powietrze wokół nas”.
• Spektakl o smoku Heńku: Przedszkolaki wybrały się do Radzynia Podlaskiego na przedstawienie, którego główny bohater, smok Heniek, zamiast owiec pożerał stare książki z legendami.
• Bal Przebierańców: Sale przedszkolne zamieniły się w magiczną krainę pełną bajkowych postaci, a dzieci brały udział w konkursach i tańcach.
• Wigilia przedszkolna: Dzieci dzieliły się opłatkiem, składały życzenia i śpiewały kolędy, jedząc pyszne pierniki.
• Wizyta iluzjonisty: Mateusz Zalewski przeniósł widzów w świat iluzji i humoru, prezentując magiczne sztuczki.
• Warsztaty robienia bombek: Dzieci z klasy 0 „b” uczestniczyły w warsztatach robienia bombek na choince w Radzyniu Podlaskim.
• Andrzejki: Tradycyjne wróżby, konkursy i zabawy towarzyszyły obchodom andrzejkowym.
• Pokaz Baniek Mydlanych XXL: Dzieci zachwycały się ogromnymi bańkami, poznawały techniki ich tworzenia i mogły wejść do środka wielkiej bańki.
• Wizyta policjantów z psami tropiącymi: Dzieci uczyły się o pracy funkcjonariuszy i bezpiecznym zachowaniu w obecności zwierząt.
• Dzień Pluszowego Misia: Wszystkie grupy świętowały, śpiewając, bawiąc się i wykonując prace plastyczne związane z ulubionymi pluszakami.

Inicjatywy Charytatywne i Społeczne

Przedszkola angażują się również w akcje charytatywne. Przykładem jest akcja „WKRĘĆ SIĘ W POMAGANIE”, w ramach której zebrane nakrętki zostały przekazane do Hospicjum im. Małego Księcia w Lublinie. Dzieci pokazały swoje wielkie serca, wspierając potrzebujących.

tags: #strazak #sam #robi #karmnik #bajka